A Escola do Legislativo da Câmara Legislativa do Distrito Federal anunciou o projeto Infância Cidadã, que pretende atender apenas cerca de 1.200 crianças de escolas públicas ao longo de agosto de 2026. A iniciativa surge em meio a críticas sobre a precariedade do ensino cívico nas redes públicas do DF, onde muitos alunos ainda carecem de acesso básico a conceitos de cidadania e participação política. Apesar da proposta lúdica, especialistas apontam que o alcance limitado pode não compensar as falhas estruturais do sistema educacional.
Atividades previstas nas regiões administrativas
Por meio de teatro, contação de histórias, oficinas de desenho e expressão artística e visitas guiadas ao Plenário e ao Museu da Câmara, o projeto busca aproximar as crianças do funcionamento do Poder Legislativo. As ações ocorrerão em diferentes regiões administrativas do Distrito Federal e na sede da CLDF, sob coordenação da diretora Ana Paula Rodrigues. No entanto, a concentração em apenas mil e duzentos participantes levanta questionamentos sobre a real efetividade diante da demanda de milhares de estudantes.
Objetivo declarado e limitações evidentes
O objetivo declarado é ensinar de forma acessível noções de cidadania, convivência, cuidado com o Cerrado e a importância do Legislativo. Ainda assim, o formato pontual e restrito ao mês de agosto sugere uma abordagem superficial que não substitui políticas públicas permanentes de educação política nas escolas.
Vamos levar teatro, contação de histórias, oficinas e visitas guiadas ao Plenário da CLDF. Queremos que as crianças se sintam parte da construção da democracia desde cedo.
Ana Paula Rodrigues
Com duração curta e público reduzido, o Infância Cidadã evidencia mais uma vez a dificuldade do poder público em ampliar iniciativas educativas de qualidade para a maioria das crianças do DF.
